ประวัติคณะศิลปกรรมศาสตร์

ความเป็นมา
คณะศิลปกรรมศาสตร์เป็นคณะที่เปิดสอนหลักสูตรวิชาชาชีพศิลปกรรมด้านวิจิตรศิลป์ศิลปะประยุกต์และนาฏดุริยางคศิลป์โดยเปิดสอนในเชิงอนุรักษ์พัฒนางานศิลปะประจำชาติและสร้างสรรค์
งานศิลปะร่วมสมัย โดยมีประวัติสืบเนื่องยาวนานกว่า 30 ปี ซึ่งแต่เดิมในปีพ.ศ. 2518 ได้เปิดคณะศิลปกรรมโดยรับผิดชอบในการจัดการเรียนการสอนและผลิตบัณฑิตหลักสูตรด้านวิจิตรศิลป์
ศิลปะประยุกต์ และคณะนาฏศิลปและดุริยางค์ รับผิดชอบการผลิตบัณฑิตด้านนาฏศิลป์ดุริยางค์ในนามของวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษา และเมื่่อวันที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2549 คณะศิลปกรรมและคณะนาฏศิลป์และดุริยางค์ได้ผนวกโครงสร้างร่วมก้น เพื่อบริหารจัดการผลิตบัณฑิตทางด้านศิลปกรรมทุกศาสตร์ ในนามคณะศิลปกรรมศาสตร์ โดยมีความมุ่งมั่นที่จะ
ผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ ความสามารถ มีคุณธรรม จริยธรรม ในการที่จะทำนุบำรุงสืบสาน สร้างสรรค์ และพัฒนางานศิลปกรรม เพื่อประโยชน์ต่อประเทศชาติสืบไป

วิสัยทัศน์
คณะศิลปกรรมศาสตร์ เป็นผู้นำจัดการศึกษา งานวิจัย อนุรักษ์ และสร้างสรรค์ศิลปวัฒนธรรม โดยใช้เทคโนโลยีเชิงบรูณาการสู่สากล

พันธกิจ
1. จัดการศึกษาในระดับอุดมศึกษา มุ่งเน้นวิชาชีพ/วิชาครูทางศิลปะ บนพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเชิงบูรณาการที่มีคุณภาพ มีความรู้ความสามารถและจรรยาบรรณวิชาชีพสู่สังคม
2. สร้างผลงานวิจัย สร้างสรรค์ สิ่งประดิษฐ์ และนวัตกรรมทางด้านศิลปกรรมศาสตร์ บนพื้นฐานของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเชิงบูรณาการ สู่การผลิตและการบริการที่สามารถถ่ายทอด
และสร้างมูลค่าเพิ่มให้่ประเทศ
3. ให้บริการงานวิชาการทางด้านศิลปกรรมศาสตร์ ในเชิงอนุรักษ์ และสร้างสรรค์พัฒนาอาชีพ เพื่อการแข่งขันสู่สังคม
4. อนุรักษ์ สืบสาน และสร้างสรรค์ เพื่อทำนุบำรุงศิลปะวัฒนธรรมและรักษาสิ่งแวดล้อม
5. การบริหารจัดการตามหลักธรรมมาภิบาล เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนบุคลากรทุกคนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี

เป้าหมายสู่ความสำเร็จ
จัดการศึกษาวิชาชีพศิลปกรรมศาสตร์ ที่มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับในระดับสากล

คณะศิลปกรรมศาสตร์
แบ่งความรับผิดชอบในการบริหารจัดการด้านวิชาการเป็น 3 ภาควิชา คือ
1. ภาควิชาทัศนศิลป์
รับผิดชองการบริหารจัดการหลักสูตรการเรียนการสอน โดยมุ่งมั่นให้นักศึกษามีความรู้ทั้งทางทฤษฏีและทักษะปฏิบัติงานศิลปกรรมทางด้านวิจิตรศิลป์อย่างเชี่ยวชาญ สามารถใช้กระบวนการทาง
วิจัยและเทคโนโลยี เข้ามาผสมผสานกับการสร้างสรรค์ผลงาน เพื่อให้เกิดคุณค่าทางสุนทรียะ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีเอกลักษณ์เฉพาะตนที่กลมกลืนกับสังคม พร้อมดำรงตนเป็นพลเมืองที่ดี มี
คุณภาพนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาสามารถประกอบอาชีพเป็นศิลปินอิสระ    เป็นนักปฏิบัติงานศิลปฺ์ในหน่วยงานภาครัฐและเอกชน สร้างอาชีพอิสระโดยใ้ช้งานศิลปะเป็นสื่อ อาทิเช่น เจ้าของกิจ
การจำหน่ายผลงานศิลปะ บริหารงานหอศิลป นักออกแบบสร้างสรรค์ งานศิลปะบนคอมพิวเตอร์ บริหารงานพิมพ์เชิงศิลปะ เป็นนักอนุรักษ์โบราณสถาน และโบราณวัตถุ นักประวัติศาสตร์ศิลปะ
เป็นนักวิทยากรและบุคลาการทางการศึกษาด้านทัศนศิลป์ เป็นต้น ภาควิชาทัศนศิลป์เปิดรับนักศึกษาใช้เวลา 4 ปี ในสาขาดังนี้
- สาขาวิชาจิตรกรรม
- สาขาวิชาประติมากรรม
- สาขาวิชาศิลปะภาพพิมพ์
- สาขาวิชาศิลปะไทย
คุณสมบัติผู้สมัคร
ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเที่ยบเท่า

2. ภาควิชาศิลปะการออกแบบและเทคโนโลยี
รับผิดชอบการบริหารจัดการหลักสูตรการเรียนการสอน โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความรู้ มีความสามรถทั้งทฤษฏีและปฏิบัติงานด้านการออกแบบ เข้าใจและปฏิบัติงานแต่ละสาขาได้อย่างเชี่ยวชาญ
สามารถสร้างสรรค์ผลงานที่เป็นต้นแบบและนำไปใช้ในงานจริงได้อย่างมีคุณภาพ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการนำเสนอ การติดต่อสื่อสารกับบุคคลภายนอกมีบุคลิกภาพทีี่ดี และมี
จรรยาในงานอาชีพ ผู้สำเรํจการศึกษาสามารถประกอบอาชีพเป็นนักออกแบบสร้างสรรค์ทั้งสื่อกราฟฟิกสื่อโฆษณา สื่อประชาสัมพันธ์ สิ่งพิมพ์ ออกแบบผลิตภัณฑ์ มัณฑนากร นักสร้างสรรค์
ผลิตภัณฑ์ เป็นเจ้าของกิจการงานศิลปะ ธุรกิจศิลป์ หรือทำงานในหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน
การเปิดรับนักศึกษาในหลักสูตรศิลปบัณฑิต ใช้เวลาศึกษา 4 ปี โดยมีสาขาดังนี้
- สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์
- สาขาวิชาออกแบบผลิตภัณฑ์
- สาขาวิชาออกแบบภายใน
- สาขาวิชาเครื่องหนัง
- สาขาวิชาเครื่องปั้นดินเผา
- สาขาวิชาหัตถกรรม
- สาขาวิชาการออกแบบแฟชั่นและศิลปะสิ่งทอ
คุณสมบัติผู้สมัคร
ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเที่ยบเท่า

3.ภาควิชานาฏดุริยางคศิลป์
รับผิดชอบการบริหารจัดการหลักสูตรนาฏศิลป์และดุริยางค์ โดนเน้นเทคนิคการปฏิบัติวิชาชีพในแต่ละสาขาวิชาเพื่อให้เกิดทักษะวิชาชีพ เน้นด้านการสอนทั้งวิชาศึกษาทั่วไปและทางวิชาชีพ
ให้ีความสำคัญทั้งภาคทฤษฏีและภาคปฏิบัติ เพื่อสั่งสมความเชี่ยวชาญวิชาชีพโดยเปิดรับนักศึกษาในหลักสูตรศิลปบัณฑิตและหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิตดังนี้
3.1 หลักสูตรศิลปบัณฑิต ใช้เวลาศึกษา 4 ปีโดยมี 1 สาขาวิชาดังนี้
-สาขาวิชาดนตรีสากล
3.2 หลักสายครู(หรือสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต) ใช้เวลาศึกษา 5 ปี ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูโดยมี 6 ส าขาวิชาดังนี้
-สาขาวิชานาฏศิลป์ไทย
-สาขาวิชานาฏศิลป์สากล
-สาขาวิชาดุริยางค์ไทย
-สาขาวิขาดุริยางค์สากล
-สาขาวิชาคีตศิลป์ไทย
-สาขาวิชาคีตศิลป์สากล
ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถประกอบอาชีพครูอาจารย์ นักวิชาการ วิทยากร นาฏศิลปิน และประกอบอาชีพอิสระทางด้านนาฏศิลป์ ดนตรีไทย ดนตรีสากล ในหน่วยงานภาครัฐและเอกชนทั้งใน
ประเทศและต่างประเทศ
คุณสมบัติผู้สมัคร
ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเที่ยบเท่า